0907am威尼斯网址开户

普通文章家长学校工作纪实1480
普通文章中国软件大王与他的山90
普通文章英雄王伟父母怎样教子55
普通文章歌德受教于父母32
普通文章四个博士的母亲谈家庭32
普通文章司马光教子俭朴27
普通文章董竹君的育儿经24
普通文章教育家刘绍禹教子法23
普通文章老舍怎样教育孩子22
普通文章王羲之劝子于学21
普通文章陈景润育子有方21
 
您现在的位置: 江西省寻乌县城关小学 >> 文章中心 >> 家长频道 >> 名人教子 >> 正文
家长学校工作纪实         ★★★ 【字体:

家长学校工作纪实

作者:寻乌城关小学    文章来源:寻乌城关小学    点击数:    更新时间:2009-4-13

 

教育是一项复杂的社会工程,完美的教育应由学校教育,家庭教育和社会教育三者共同构建而成,尤其是小学教育,更应重视家庭教育这一环节。我校在加强自身建设的同时,始终以家长学校为主要阵地,向家长传授家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,并开展多种形式的家庭教育指导工作,加强学校与家庭、社会的联系,有效地促进了学校家庭共育。
十多年来,我校以"家长学校"为载体,开展了一系列教育活动,且初见成效。如我校组织学生参加各届爱国主义教育读书活动成绩显著:2001、2002连续两年我校学生代表市小学组参加省演讲赛获第4名;学生多次参加《小学生之友》杂志社举办的《祖国妈妈我爱你》、《我能行》等征文赛获奖人数屡居全省首位;2002年我校学生参加青少年科技创新大赛获全省、全国一二三等奖;此外,学校获全国中小学生"保护地球――爱我家园"征文活动组织奖,同年获全国"电影课优秀实验学校"称号等。尤其是2001年学校组织拍摄的《影视欢乐舞台》中的4个节目分获全国电影课主题活动一、二、三等奖。其中快板《电影课就是好》被选送到人民大会堂参加汇报演出,学校由此获全国影视教育活动组织奖。
我们兴办家长学校的具体做法是:
一、加强领导,健全组织,促使家长学校教育目标的层层落实。
"凡事预则立不预则废。"任何工作都要有其明确的目标,而目标的实现就总是需要采取多种形式、多种手段和方法来完成,其关鍵是必须依靠领导的支持和重视。我校自成立"家长学校"以来,成立了一个由一把手任家教校长,其他班子领导及年级组长、家长代表任组员的家教组织领导机构。使全校形成一个方方面面抓、层层有人管的良好育人氛围。同时,校长始终做到三个"亲自"参与:家长学校的工作目标亲自参与制定,家长学校的活动亲自参与抓落实,家长学校的家教宣传工作亲自参与指导,为促进家长学校教育目标的层层落实奠定了一定的基础。因此,各项工作能步步到位,顺利进行。

二、加强宣传,以社会舆论为导向,促使家长育人思想、方法的步步到位。
要办好家长学校,取得家庭、学校教育双丰收,还需要依靠健康得力的宣传舆论媒体为导向,促进家长育人思想、方法的步步到位。我校在这方面主要做到"两及时"和"一订阅":
"两及时":凡是查阅到有关家教方面的经验文章及时公布于学校文化长廊的"信息快报"栏,以便家长能及时阅览学习;凡是发现家长中有良好的教子方法和育人典型经验及时召开家长会,进行经验交流,以便家长及时掌握孩子的教育方法。
"一订阅":即充分利用和发挥全国及省关工委编辑印发的有关宣传家教内容的报刊杂志的导教功能,各年级为家长学校的部分家长订阅了《中华家教》、《育人导报》、《家教导报》以及《小学生家庭教育》课本等等,通过阅览学习、交流、讨论,许多家长提高了认识,掌握了方法、更新了观念,充分意识到良好的家庭教育氛围的形成和正确教育方法到位的重要性和紧迫性,为共同教育、培养好新一代起到了良好的示范导向作用。

三、拓宽教育渠道,多方位渗透,构建"三位一体"的育人体系。
学校在做好宣传舆论工作的同时,结合学校家教工作的实际与思路,以开展"多彩活动"为契机,组织家长积极参与学校开展的一系列教育教研等活动,促进学校、家庭、社会"三位一体"的良好育人体系的形成,主要落实在"讲、问、参、评"几点上:
"讲"就是进行专题讲座。每学年我校都会邀请部分家长参加学校举行的有关家教方面的专题讲座,让家长开拓思路,掌握方法,总结经验,找出不足。如:2001年开展了《家教方法经验谈》、《未成年人保护法》等多次专题讲座活动。其中校长亲自为家长进行了《预防未成年人犯罪法》等方面的专题知识讲座,深受家长好评。通过对家长进行的一系列具体生动的知识讲座和录相片的案例分析,使许多家长受益匪浅。有的家长深有感触地说:"原以为教育孩子很简单,通过学习才知道原来正确的教育引导方法这么重要啊!"2002年,我校特级教师、退休副校长赵韫玉同志为家长们作了题为《家教方法点滴谈》的精彩讲座。她结合自己的家教经验,现身说法,理论联系实际,既浅显易懂,又生动形象,使家长们受益匪浅。使大多数家长,尤其是年轻家长明确了如何掌握家教方法,提高了自身修养。2003年我校还邀请了部分教子有方的家长典型代表为全校部分年级的家长进行经验交流,达到鼓励先进、推动后进,以点带面、全面提高的目的,使家庭、学校教育和谐统一。同年,学校结合"创建省级绿色学校"工作,还邀请了县关工委有关同志来校为家长进行环保知识讲座;2004年,学校邀请县交警大队交警给一年级家长进行了《道路交通安全法》讲座,使家长懂得交通安全的重要性。
"问"就是进行问卷调查。即结合家长学校工作目标的制定落实及开展活动情况,我们为家长设计了两份内容具体、可操作性强的调查问卷表,分学生情况和家长情况两方面,进行了认真详细的调查统计。如:学生方面调查内容主要有"孩子在家学习情况,孩子生活自理、做人情况"等。通过调查,我们发现当前家庭教育存在以下一些误区:
一是部分家长过分溺爱孩子,致使他们缺乏独立生活能力;二是少数家长教育方法不当,还信奉"棍棒之下出人才"的传统观点;三是多数孩子在家里没有晨读的习惯;四是孩子对课外知识获取的渠道少,有些家庭根本没有为孩子提供"博览群书"的条件和机会;五是相当一部分家长对孩子们仍然存有"重智轻德"、"重分数轻能力"等不正确的教育思想和方法。这些家教误区的发现,引起了我们广大教师,尤其是学校行政领导的重视和深思,使我们对今后如何进一步办好家长学校更具针对性和目标性。
"参"就是经常组织家长参与学校的教育教研等活动。具体体现在每学年落实"六个一":
(1)每学期举行一次学校举行的大型文艺活动或主题队会家长观摩活动,让家长们更加了解学校教育方法、措施。同时,也更加了解孩子们的兴趣、爱好和特长,能让家长因势利导。
(2)每学期组织家长参加一次学校组织的全体师生观影活动,让家长同学校老师和孩子们一起共同欣赏,共同感受影视教育的多种功能,从而更好地引导和教育好孩子健康成长。
(3)每学年举行一次家长与师生同台演出或举办一次全校小学生读书演讲、知识竞赛等活动。这样既加深了学生间相互交流合作的感情,又赢得了家长的大力支持和密切配合,从而扩大了社会影响。同时,为学校的演出、竞赛等活动增添了色彩和欢乐,并且孩子们认为能在家长面前参与活动、 "崭露头角"是一件特别光荣和自豪的事。
(4)每学年邀请家长光临指导我们的课外兴趣活动,一方面充分展示了我们实验小学课外兴趣小组学生的多种才华和风采;另一方面,也接受家长、社会对我们学校各项工作的"检阅"和指导。同时对家长、社会更新学生的成才观和人才观以及为家长如何教育子女全面发展起到了正确的导向和示范作用。
(5)每学年邀请部分家长参与一次大型教研活动,让他们同全校教师一起观摩教师的公开示范课、水平课。我们认为:此项活动既让家长进一步深入了解我们教师的业务能力和水平,也让一些素质较高的家长明确新课标指导下的课堂教育改革与发展的趋势,从而更新教育观念与方法;对教师而言,这既是动力也是压力,能促使广大教师加强教学研究,努力改进教学方法。
(6)每学年全校各年级各个班向全体家长开展一次随堂听课活动。这样,让家长能从微观与宏观、横向与纵向方面了解学校教师的整体素质和水平,这既是学校教师综合素质的展示,也是教师间的一次互学互促的机会。
"评"就是家长参与了学校活动后,结合家长平时对学校工作的了解情况,组织家长进行座谈,谈体会、谈经验、谈收获,特别是谈意见,谈建议等等。通过评议活动与会家长能畅所欲言,从教师的教学能力、教育方法谈到教师素质的提高和观念的更新,从学校的管理谈到整个教育发展趋势,从学生在校的学习表现谈到教育子女的困惑、建议等等,方方面面无所不谈。每学期我校举行一次家长评选"我最信赖的好老师"活动。如:有些家长就建议孩子择班的同时,允许家长自由选择信得过的老师。我们认为,此建议在迎合、满足家长心愿的同时,会大大促进教师在思想、业务素质的不断提高。
通过"讲、问、参、评"活动的开展,我校出现了"三多"、"三少"的良好现象:"教子有方"的家长渐渐增多了,体罚子女大大减少了;主动为学校工作建言献策的家长多了,说牢骚怪话的家长少了;理解、关心、支持学校工作的家长越来越多了,与学校、教师僵化的家长越来越少了。

四.发挥班级优势,以"家校联系卡"为纽带,促使学校、家庭、社会教育的协调发展。
班级是学校的重要组成部分,学校教育目标及任务都要通过班级去落实和完成。因此,我们紧紧抓住班级这一 教育主阵地,扩充我校的"学校与社会联系栏",不断创新,增加内容:有儿童发展状况评估,有班务公开,有童言雅语,有教育计划,有家长放心栏等。并在低年级提出"怎样度过双休日""如何对待孩子不合理要求",中年级提出"怎样培养孩子的学习兴趣""孩子在家任性怎么办";高年级提出"看电视的利弊"等家教研究课题。针对性地吸引家长积极参与谈论,并将较好的文章张贴在班级联系栏或选入张贴在学校文化长廊中进行进一步交流,达到家长教育家长的效果。学校十分重视家长会召开,在每学期各班进行的家长会上,学校要求每位班主任要确定家长会内容和形式,使本班家长能互相交流教育子女经验、学习和借鉴先进教育方式。例:三年级一位家长平时只抓子女的学习,忽视体育锻炼,结果造成该学生身体素质较差,经常生病,影响学习。通过家长会后,这位家长转变教育观念,改变了教育方式,既注重子女学习,又重视子女的身体锻炼,做到两不误。
根据去年家庭教育调查问卷中存在的几个误区,通过家长与学校共同商讨,今年在部分班级中建立学生"家庭学校情况联系卡",进一步促进学校、家庭教育的协调发展。一份是学生在家表现情况联系卡,其主要内容包括"文明礼貌"、"生活习惯"、"学习习惯"、"自理能力"四大方面;另一份是学生在校表现情况联系卡,其主要内容包括"在校表现"、"学习习惯"、"完成作业"、"学习成绩"四大方面。在反馈过程中做到反馈信息与总结表彰相结合,即每月相互交流反馈1-2次,做到有记载、有存档、有表扬,强调以鼓励为主;学校每学期召开一次总结表彰大会,对学校、家庭交流反馈中取得明显促进、协调发展效果的班级、家长、教师以及进步较快的学生进行通报表扬,颁发证书。
近些年来,在各级领导的关怀和全体教师的努力和家长的支持配合下,我校家长学校工作取得了一定的成绩。今后,我们一定一如继往地做好关心下一代工作,以新思路、新方法、新举措进一步办好我们的家长学校。

 

寻乌城关小学
文章录入:info    责任编辑:info 
  • 上一篇文章: 没有了

  • 下一篇文章:


  • 网站浏览:
    学校地址:江西省寻乌县长宁镇城北村牛角湾11号 电话: 邮编:342200
    版权所有 Copyright 2009-2012 江西省寻乌县城关小学(
    yuhuangjian.com) 网站制作:城关小学信息处 管理登陆
    新葡萄京棋牌手机苹果金沙澳门官网6629葡萄京娱乐场手机版可靠吗澳门新匍京娱乐场网址登入码@55星金沙几站